在数学教诲的浩繁界限中，几何学看成一门基础学科，不仅承载着培养逻辑想维和空间遐想力的任务，还蕴含着丰富的好意思学价值。中心对称图形，看成几何学中的一个独到分支，以其独到的好意思和难懂的数学内涵，成为激励学生趣味、培养审好意思智力和翻新想维的灵验器用。本文旨在计议怎样通过翻新的教学策动，深切挖掘中心对称图形的魔力，以擢升学生的数学学习体验。 #### 翻新教学策动的核情绪念 山东伟华文化传媒有限公司 1. **情境创设**：将中心对称图形融入生存情境中，如当然界中的花朵、配置中的窗棂等，让学生在